Insights
Da li sam prestar za učenje jezika? Istraživanja kažu ne
Prestar za učenje jezika? Istraživanja opovrgavaju mit o kritičnom periodu. Odrasli imaju stvarne prednosti.
Hipoteza prirodnog redosleda: zašto redosled gramatike ne odgovara redosledu učenja
Hipoteza prirodnog redosleda. Morfemske studije Dulay, Burt i Bailey, implikacije za nastavu i zašto vežbe ne menjaju redosled usvajanja.
Krašenova hipoteza inputa: praktičan vodič
5 Krašenovih hipoteza sa praktičnim primenama. Kako koristiti i+1 u svakodnevnom učenju, kritike i veza sa čitanjem.
Razumljiv input vs učenje gramatike: šta bolje funkcioniše?
Razumljiv input vs gramatika: fer poređenje. Naučni dokazi, kada gramatika pomaže i praktične preporuke.
Ekstenzivno čitanje za učenje jezika: kompletan vodič
Kompletan vodič za ekstenzivno čitanje u učenju jezika. 10 principa Day i Bamford, rezultati meta-analiza i kako započeti efikasan program čitanja.
Kako razmaknutom ponavljanje funkcioniše za učenje jezika
Kako razmaknutom ponavljanje funkcioniše za učenje jezika. Od Ebinhausa do modernog SRS-a — i zašto je ponavljanje kroz čitanje bolje od kartica.
7 mitova o učenju jezika koji vas koče
7 čestih mitova o učenju jezika koje nauka opovrgava. Niste prestari i gramatika nije na prvom mestu.
Može li se zaista naučiti jezik čitanjem? Nauka kaže da
Može li se naučiti jezik čitanjem? Istraživanja pokazuju da ekstenzivno čitanje gradi vokabular i ubrzava usvajanje jezika.
Šta je razumljiv input i zašto funkcioniše
Šta je razumljiv input i zašto funkcioniše? Saznajte o Krašenovoj teoriji i+1 i kako čitanje pokreće usvajanje jezika.
